Las autoridades de ocupación de la región de Jersón envían a los niños a participar en maniobras militares en la Federación Rusa
Fuente: Centro de Resistencia Nacional
La administración de ocupación de la región de Jersón ha puesto en marcha una nueva fase de la militarización sistemática de los niños de los territorios temporalmente ocupados. Un grupo de 24 adolescentes ha sido trasladado fuera del territorio ocupado —a Volgogrado, en el territorio de la Federación Rusa— bajo el pretexto de un proyecto educativo denominado «El orgullo de la nación. El camino del desarrollo». Sin embargo, el verdadero objetivo del viaje es la integración forzosa de los menores en la infraestructura militar de la Federación Rusa y la creación de una reserva de movilización leal.
En el denominado campamento deportivo y de defensa «Avangard», se enseñaba a los adolescentes a manejar drones, se les impartían especialidades militares, se les enseñaban elementos de ciberoperaciones y se les proporcionaba entrenamiento táctico. Paralelamente, se les imponía un bloque ideológico: visitas al túmulo de Mamayev, ceremonias «patrióticas» y propaganda bélica en los museos. Se está formando de manera deliberada en los niños la percepción de la guerra como algo normal y como un camino hacia el desarrollo.
Según la información de fuentes del CNS, la selección de participantes se llevó a cabo a través de colegios e institutos bajo presión administrativa. A los directores de los centros educativos se les comunicaban las cuotas de niños, y a los padres, de hecho, no se les dejaba alternativa: la participación se presentaba como una «recomendación obligatoria». En varios casos, se insinuó directamente a las familias que, en caso de negarse, podrían surgir problemas con las prestaciones, la ayuda social y los expedientes académicos.
Se ha constatado, por otra parte, la participación de la estructura del gobernador de ocupación de la región de Jersón, Vladímir Saldo, quien apoya públicamente estos viajes y los utiliza como parte de su propia campaña propagandística. Según datos del CNS, es precisamente a través de su aparato donde se coordina la logística, las listas de niños y la interacción con los centros militares-patrióticos rusos.
Anteriormente, el CNS informó de que las autoridades de ocupación trasladan de forma sistemática a niños de los territorios temporalmente ocupados al territorio de la Federación Rusa con el objetivo de asimilarlos. En concreto, más de 400 menores de la región de Zaporizhia fueron enviados a la región de Yaroslavl bajo el pretexto de «intercambios turísticos». Y un grupo de escolares de Shakhtarsk fue trasladado a Sajalín para un «intercambio universitario».
De hecho, se trata de un traslado organizado de niños ucranianos desde los territorios temporalmente ocupados al territorio del Estado agresor con el objetivo de someterlos a adoctrinamiento ideológico y socialización militar. Esto constituye una violación directa de las normas del derecho internacional humanitario, que prohíbe la participación de niños de los territorios ocupados en programas militares y en la propaganda de guerra. Las autoridades de ocupación trabajan de forma sistemática con un grupo de edad que aún no es capaz de evaluar críticamente los acontecimientos, y convierten los «viajes educativos» en un instrumento para ganarse su lealtad.
La administración de ocupación de la región de Jersón ha puesto en marcha una nueva fase de la militarización sistemática de los niños de los territorios temporalmente ocupados. Un grupo de 24 adolescentes ha sido trasladado fuera del territorio ocupado —a Volgogrado, en el territorio de la Federación Rusa— bajo el pretexto de un proyecto educativo denominado «El orgullo de la nación. El camino del desarrollo». Sin embargo, el verdadero objetivo del viaje es la integración forzosa de los menores en la infraestructura militar de la Federación Rusa y la creación de una reserva de movilización leal.
En el denominado campamento deportivo y de defensa «Avangard», se enseñaba a los adolescentes a manejar drones, se les impartían especialidades militares, se les enseñaban elementos de ciberoperaciones y se les proporcionaba entrenamiento táctico. Paralelamente, se les imponía un bloque ideológico: visitas al túmulo de Mamayev, ceremonias «patrióticas» y propaganda bélica en los museos. Se está formando de manera deliberada en los niños la percepción de la guerra como algo normal y como un camino hacia el desarrollo.
Según la información de fuentes del CNS, la selección de participantes se llevó a cabo a través de colegios e institutos bajo presión administrativa. A los directores de los centros educativos se les comunicaban las cuotas de niños, y a los padres, de hecho, no se les dejaba alternativa: la participación se presentaba como una «recomendación obligatoria». En varios casos, se insinuó directamente a las familias que, en caso de negarse, podrían surgir problemas con las prestaciones, la ayuda social y los expedientes académicos.
Se ha constatado, por otra parte, la participación de la estructura del gobernador de ocupación de la región de Jersón, Vladímir Saldo, quien apoya públicamente estos viajes y los utiliza como parte de su propia campaña propagandística. Según datos del CNS, es precisamente a través de su aparato donde se coordina la logística, las listas de niños y la interacción con los centros militares-patrióticos rusos.
Anteriormente, el CNS informó de que las autoridades de ocupación trasladan de forma sistemática a niños de los territorios temporalmente ocupados al territorio de la Federación Rusa con el objetivo de asimilarlos. En concreto, más de 400 menores de la región de Zaporizhia fueron enviados a la región de Yaroslavl bajo el pretexto de «intercambios turísticos». Y un grupo de escolares de Shakhtarsk fue trasladado a Sajalín para un «intercambio universitario».
De hecho, se trata de un traslado organizado de niños ucranianos desde los territorios temporalmente ocupados al territorio del Estado agresor con el objetivo de someterlos a adoctrinamiento ideológico y socialización militar. Esto constituye una violación directa de las normas del derecho internacional humanitario, que prohíbe la participación de niños de los territorios ocupados en programas militares y en la propaganda de guerra. Las autoridades de ocupación trabajan de forma sistemática con un grupo de edad que aún no es capaz de evaluar críticamente los acontecimientos, y convierten los «viajes educativos» en un instrumento para ganarse su lealtad.
Esta es una traducción automática generada por DeepL.